10月11日晚间，心理学院举办2020级、2019级、2017级“四史”教育系列讲座——“两弹一星”专题讲座，由心理学院2020级、2019级、2017级本科生辅导员仉天聪主讲。

首先，仉天聪以向同学们互动提问的形式讲解了“两弹一星”的具体含义，即“两弹”最初指原子弹、导弹，后来演变为核弹和导弹；目前“两弹一星”指核弹（原子弹、氢弹）、导弹和人造卫星。随后，她讲解了“两弹”结合的战略意义与人造卫星在各个领域的普遍应用意义。她以讲解和播放影视作品的形式，带领同学们回顾了“两弹一星”的历史背景和实现过程。上世纪五六十年代面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义武力威胁和核讹诈，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体为了保卫国家安全、维护世界和平，果断作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。大批优秀的科技工作者以身许国，在当时经济技术落后的条件下自力更生，突破了尖端技术。1964年10月16日15时中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为第五个有原子弹的国家；1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功，使中国成为第五个发射人造卫星的国家，取得了举世瞩目的辉煌成就。

接下来，她带领同学们回顾“两弹元勋”的事迹，并重点讲解了两弹一星精神：“两弹一星精神”概括为“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。仉天聪表示，1964年10月16日，中国自行制造的第一颗原子弹于新疆罗布泊爆炸成功，这是历史意义重大的时刻。目前，距离中国第一颗原子弹试爆成功已经过去了56载，中国的综合国力与国际地位也显著提高，我们不能忘记前辈的努力，要将爱党爱国的情怀融入到认真学习专业知识的行动之中，注重点滴积累，将来成为国之栋梁，为社会主义现代化建设贡献力量。