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外国语学院召开心理健康专题讲座

发布日期:2017-04-17     作者:     浏览数:    分享到:

为了帮助我院学生增强心理健康意识,树立积极乐观的心态,发挥班集体的互助力量,做好突发问题的预判, 2017年4月12日, 外国语学院于崇鋈楼学思堂召开主题为“增强班级凝聚力,温暖带给你我他”的心理健康专题讲座。讲座邀请了长安大学心理咨询中心主任贠丽萍为同学们作报告,外国语学院副院长鲁燕主持讲座。我院各年级心理委员、舍长和部分研究生共同聆听了讲座。

本次讲座着眼于朋辈互助团体心理辅导理念与体验。讲座以贠老师带领同学们齐做手指舞开场,气氛活跃。讲座中,贠老师以讲故事的形式,向同学们阐释了心理发展委员产生的心理健康教育背景。随后,通过发生在高校的真实恶性案例说明了心理发展委员产生的社会背景,引起了同学们的关注。贠老师在讲座中明确定义了心理发展委员的概念,即心理发展委员是班级成员之一,是在校心理健康咨询中心和学院心理辅导站的指导下开展班级心理健康教育与宣传、管理心理健康事务、实施朋辈互助的专职学生干部。贠老师还谈到了心理发展委员的角色定位,应该是心理学爱好者、心理观察员、心理宣传员、心理活动员,在日常生活中是关注同学心灵的使者,帮助同学跨越心理难关,提前发现并预防大学生恶性事件的发生。

随后,贠老师介绍了团体心理辅导的意义。她通过多个案例告诉大家,在团体心理辅导中,个人对自我的认识会发生积极的变化,个人学会认识自己,接纳自己,开放自己,负面心理的不良影响大幅降低;同时个人在团体中找到归属感、安全感,团体凝聚力得到增强,形成一股向心力。贠老师还向同学们介绍了班级团体心理活动的设计框架和一些操作简单的团体活动内容,并在讲座现场开展了一项“解开千千结”团体活动,鼓励大家“走出圈外”,加强朋辈之间的沟通与交流,让大学生活更加美好。

最后,鲁燕总结发言。她谈到,同学们在成长的过程中会面临各种各样的问题,而保持一种健康的心理状态和积极乐观的情绪是必不可少的,希望大家通过报告,能够了解心理调试的方法并掌握基础的班级心理活动开展的技巧,通过班级活动,带动整个集体的共同成长。

报告在同学们的掌声中圆满结束。

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