为深入贯彻新时代人才培养要求，助力师范生夯实教学技能根基，精准对接“红烛杯”师范生教育教学能力大赛备赛需求，教育学部博雅学风涵养工作室开展“教学技能补给站”系列活动。活动邀请往届赛事中斩获佳绩的优秀学子担任分享嘉宾，搭建朋辈交流、经验互鉴的优质平台，以赛促学，赋能成长。

系列活动聚焦备赛关键环节，层层递进、精准赋能。张啟楠结合自身备赛参赛全程经历，从初赛到决赛进行系统拆解，既涵盖比赛着装打扮等细节规范，也明确了与专业紧密相关的核心注意事项，内容详实全面、实用性强。谢欣园聚焦“赛前筹备与赛课实操技巧”，从赛前准备、比赛介绍、比赛流程三个维度展开系统讲解。她着重强调，平稳的心态是比赛取胜的关键，要通过赛前充分模拟、自我正向暗示等方式缓解紧张情绪。第三期聚焦“核心技能提升”，王禧羽紧扣小学教学实际，围绕课型选择、教学设计、PPT课件制作、现场讲课四大核心模块展开系统指导，并通过现场示范让同学们直观感受不同场景下的比赛技巧。分享结束后，同学们踊跃提问，现场互动答疑氛围热烈浓厚。

此次“教学技能补给站”系列活动紧扣师范生成长需求，摒弃空泛宣讲，以“朋辈经验+实操指导+互动答疑”的模式，为备赛学生提供了“看得见、学得来、用得上”的宝贵经验。下一步，博雅学风涵养工作室将持续整合优质资源，围绕教学实践、就业备考等问题，推出更多精准赋能的学风建设活动，为学校人才培养质量提升注入强劲动力。