张羽灵，陕西师范大学教育学部学前教育专业2020级学生,中共党员。连续三年取得专业必修课成绩排名第一，绩点4.0以上。曾2次获得国家奖学金，获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品二等奖、“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品特等奖、陕西师范大学一等优秀奖学金和陕西师范大学“红烛杯”师范生教育教学能力大赛文科组一等奖等。被授予陕西师范大学“红烛师范生”、“ 优秀班干部”、“ 优秀团员”等称号。

“选择所热爱的，热爱所选择的”

四年的大学生涯，张羽灵从未忘记自己的初心与承诺，力求抓住每个学习发展的机会。基于近乎空白的专业技能基础，张羽灵在课外时间抓紧以“广撒网”、“挤海绵”式的学习锻炼自身的专业技能。怀抱着对学前教育的热爱和身上不服输的韧劲，张羽灵的专业成绩连续三年取得专业第一，绩点4.0以上。两次获得国家奖学金，获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品二等奖、“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品特等奖、校一等优秀奖学金和“红烛杯”师范生教育教学能力大赛文科组一等奖等。被评为“红烛师范生”、“ 优秀班干部”、“ 优秀团员”……

“从乐教爱教到求是求新”

张羽灵在课余时间主动参与并组织多项师范生教育实践活动，大学期间，她是小学班级学生的云端手工老师，是少儿图书馆幼小儿童的阅读陪伴导师，是社区青少年的志愿者老师等。在学校和学部的支持与指导下，张羽灵和她多个学生团队在假期为不同地区、年龄和特点的儿童提供了不同类型、周期的教育服务。少到一对一的陪伴教育，多到服务200名学生的大型活动。在教育服务中，张羽灵始终坚持“观摩优质课、备课讲课、反馈总结、再讲磨课”的扎实工作，在一线儿童教育服务中沉淀教学经验与认识，为专业发展打下坚实基础。

“学然后知不足，教然后知困”

秉持着反思与探索精神，在教育实践中，张羽灵一步步从儿童公益志愿者走向了科研项目研究者。以教育为轴，在儿童哲学教育、红色图画书教育、乡村儿童教育和社区儿童教育等方面，寻找探索创新的方向。团队合作完成17篇调研报告。

其中，张羽灵和回迁社区儿童教育团队通过预调研、再调研到补调研，团队的调研足迹遍布5省28个回迁社区。“解决问题是创新最大的价值”是张羽灵投身创新实践的初衷，在教育服务的过程中，张羽灵和团队成员反思问题，总结经验共完成4篇调查报告、编制4本服务教材和1本实训手册。“三四月做的事，八九月自会有答案”，他们的服务方案在西安市5个典型回迁社区落地试点，与11省20所高校志愿服务队达成合作，共同助力回迁社区治理与儿童发展。服务优化方案受到陕西省民政厅和教育厅等采纳推荐，中国妇女报、陕西新闻联播等主流媒体报道。

主要获奖情况：

一、国家级

①2021年12月，获国家奖学金

②2023年12月，获国家奖学金

③2023年，获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品二等奖（证书未下发）

二、省级

①2023年5月，获第十四届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖

三、校级

①2021年7月，获“优秀团员”称号；

②2021年10月，获一等优秀奖学金；

③2022年6月，获“‘红烛’师范生”称号；

④2023年4月，获三等优秀奖学金；

⑤2023年5月，获陕西师范大学2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；

⑥2023年6月，获“优秀团员”称号；

⑦2023年6月，获“优秀学生干部”称号；

⑧2023年6月，获第十四届“红烛杯”师范生教育教学能力大赛文科组一等奖；

⑨2023年10月，获二等优秀奖学金。

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