为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实推进党史学习教育，引导辅导员和学生党员学党史、悟思想、办实事、开新局，4月9日，党委学工部（学生处）在长安校区新勇学生活动中心东306会议室召开党史学习教育导学座谈会。部（处）长蒋毓新，教育管理科科长齐博洋、科员张迪及部分学院辅导员和学生党员代表参加会议，会议由副部（处）长曲洪刚主持。

会上，曲洪刚以“在党史学习中汲取育人智慧和成长力量”为题进行导学。他从“为什么学、学什么、怎么学”三个方面阐述了学习党史的重要意义，分享了党史学习的重要内容和有效方法。他谈到，学习党史要结合“史时、史实和史事”，在“学、思、践、悟”中把握党的历史脉络、领悟党的重大贡献、领会党的伟大精神、学习党的宝贵经验，切实在党史学习中汲取育人智慧和成长力量，做到“真学、真懂、真用”。随后，齐博洋就近期党史学习教育相关工作做了安排，张迪领学了《习近平致厦门大学建校100周年的贺信》，与会师生代表结合会议主题进行交流发言，畅谈了党史学习教育心得感悟。

蒋毓新作相关工作强调。她表示，开展党史学习教育是落实立德树人根本任务、传承红色基因、提升党性修养的必然要求，希望与会师生高度重视、精心组织。一要深刻认识党史学习教育的重要意义，切实增强修好党史这门必修课的政治自觉、思想自觉和行动自觉，在党史学习中不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二要推动党史学习教育常态化、制度化、系统化。要紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习要求，建立常态化学习教育制度，确保党史学习教育有序开展，久久为功。三要牢牢把握党史学习教育实践取向。在实践力行中总结经验、关照现实、推动工作，增强学习教育的针对性和实效性，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局，推动党史学习教育走深、走心、走实。

作为高校辅导员、中国共产党党员，在党史学习的过程中进一步提升自身的理论和实践水平是尤为重要的。通过阅读文献、学习交流，我加深了对党史的理解和认识。特别是将党在历史过程中发生的重大事件与当下现实情况相结合分析，再以丰富创新的形式输出给学生，教育效果十分显著。未来，我也将与学生共同成长，在学习中汲取信仰的力量，将教育常态化、制度化，更进一步体悟思想、实践力行。

——新闻与传播学院2020级辅导员 金昭羽

新中国成立72年来带给中国人民最为深切的感受就是：没有共产党，就没有新中国。但对于新时代的部分青年学生来讲，对这句话背后故事比较陌生，也很难切身理解。只有通过党史学习教育，才能让青年学生“回到”那个战火纷飞、一盘散沙的年代，更加清晰地认识到中国共产党的领导是历史和人民的选择，是无数革命志士在不断探索中找到的坚定的、正确的曙光与前进方向。只有通过党史学习教育，才能让青年学生更加深刻地感知到中国共产党仅用了100年时间领导着中国人民从站起来到富起来再到强起来的艰难历程和辉煌成就，才能真正地明白马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”。

——美术学院2019级本科生辅导员 刘东

作为青年学生，我们肩负着民族复兴的大任，学习党史，学习理解中国共产党为什么可以带领中国人民走向富裕、走向强大，用党史来帮助我们坚定理想信念和信仰，进而达到修身的效果。青年学生应学习中国共产党的先进精神，致力于将自己培养为担当民族复兴大任的时代新人，之后树立报国的目标。青年学生要将自我融入社会、融入国家，找准自己的人生目标，投身为人民服务的伟大事业。

——历史文化学院2020级本科生 刘恺瑞

作为一名团支书，我不仅要关注自身对党史的学习，也要鼓励班级团员学习党史。通过本次的座谈会学习，我理解了学习党史需要“学、思、践、悟”，这也启示我在日后无论是自己的党史学习，还是加强支部团员的党史教育，都需要注重这四个方面的融合，在具体实践中落实。

——生命科学学院2018级本科生 崔琬婧